高中网页设计课件（高中网页制作）
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如果设计网页,参加全国中小学电脑制作大赛如何选材设计更容易得奖...
电脑艺术设计为了表达某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的、有一定的实际应用价值、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。
制作的时候要做成多媒体网页，包含各种多媒体元素，文字必不可少，还要有图片、动画、音乐、视频，使网页更丰富多彩。 电子刊物：运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。必须包含电子刊物的各种要素，也体现电子刊物的特色，交互性强。 第四，组织校内模拟评审，进一步修改。
操作方法百度搜索进入点击这里直接下载—嗨格式录屏大师官网，然后获取软件进行安装。安装好后，打开首页就可以看到五大录屏模式，包括：全屏录制、区域录制、摄像头录制、游戏模式和录音模式。选择录屏模式，也可以选择“区域录制”模式。
微课选材 在制作一节微课前，老师应明确制作微课的主要教学目的，选题简明，集中解决一个具体的问题，如：学生的共性问题、一个知识点、一道题目及其延伸等；建议老师微课讲解过程精炼、逻辑清晰、结构完整，且有规划的系统性录制，老师一次性投入较短的时间和精力，产出的微课视频可重复使用。
高中一般写议论文比较多，你的论点提出来你就必须根据你的论点去找论据。包括你的引用都要为你的观点服务的。这样你的文章才会有说服力。
关于网页制作主题。
制作网页的主题多种多样，主要包括以下几种： 企业官网 电商网站 个人博客/个人主页 新闻资讯网站 教育网站 社交网站 接下来，对这几个主题进行详细的解释：企业官网：这是企业展示自身形象、产品和服务的重要窗口。
主题要小而精。主题小而精是指网站主题的定位要小、要精。网站主题小并不等价于网站的内容少，网站甚至可以只有一个方面的内容，但这一方面的内容一定要比较全。题材最好是自己擅长或者喜爱的内容。一定要记住兴趣是制作网站的动力，没有热情，很难设计制作出杰出的作品。
主题网页制作旨在培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；通过本项制作，鼓励广大中小学生积极探索、勇于创新、大胆实践。评选目标：培养学生研究性学习的能力；培养学生表达自己思想的能力；培养学生组织知识的逻辑性的能力；培养学生的审美能力。
如何设计高中信息技术课堂的教学过程
1、本节课教学目标比较明确，教学任务的安排基本合理，各个层次水平的学生都学有所获。 在教学设计的过程中遇到搜索不到情况，应该积极鼓励学生，使他有信心继续搜索下去，找到自己需要的东西，才能体现因特网的优势和自己的能力，找到自信。 在教学任务的安排上，要体现一定的层次，使学生各尽其能，多劳多得。
2、教学设计教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获得解决问题的最优方法等几个方面。
3、教学评价设计：主要包括形成性评价和总结性评价，形成性评价指在课堂教学过程中提问检测不同层次学生对教学内容的理解程度的评价，总结性评价是指在知识教学完成后的总体评价。
4、下面就新课程理念下如何进行信息技术课堂教学设计谈谈我自己的一些思路和设想。 信息技术课程新理念 由国家教育部制定的普通高中信息技术新课程标准中，明确地提出了信息技术课程的基本理念是： （一）提高信息素养，培养信息时代的合格公民。 （二）营造良好的信息环境，打造终身学习的平台。
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